一、三年级孩子零基础怎么学英语
三年级是孩子学习英语的启蒙阶段,学好这一阶段的英语能为以后的学习打下良好的基础。下面就来说说三年级孩子零基础怎么学英语,千万别错过!
1. 上课认真听讲
学习态度好的学生,在教室里都会精神集中,目光高度专注地认真听讲。虽然新课程主张自主学习、合作学习、探究学习,但现代课程理念主张活动,民主、自由。
学习活动应该是一个生动活泼、充满个性的过程,学生平等参与课堂教学,首先应该认真听课。尤其是当老师讲得很好的时候,注意听讲将是孩子学好英语的第一个关键点。
因为每个老师在课堂上都会把比较重要的知识点讲得很透彻,所以孩子应该注意听讲。接下来是综合提问,在老师深入讲解的基础上,积极思考,大胆提问思考。
要学会给自己设置问题,要争取用多种方法来分析问题,比较各种方法的方便程度,这也是对以往学习水平的一个考验。这样,孩子就可以对相关问题有一个清晰的认识。
2、做好复习工作
课后一定要复习,最好是循环复习。因为人脑在储存新信息的同时会忘记一些以前的信息。只有循环记忆,反复复习,才能学得扎实、牢固。
除了课后复习,还可以定期在周末和每月复习一次,将所学知识系统化组织起来。复习时要注意以下几点:
1、复习方法要多样化。复习不等于简单的重复,要变换适当的形式,力求生动、形象、有趣、有效。如果可以用阅读和翻译等方式复习,也可以在运用知识的过程中复习,即在实践中复习。
2、适度复习。我们进行复习时不仅要避免过度疲劳,还要适度提倡过度复习。避免过度疲劳,适当分散复习。
过度复习是指对需要牢牢记住的学习内容达到初步掌握后,并不停止学习,而是继续学习和记忆,直至完全巩固。
比如背诵一节课的英语单词,背诵五遍就可以记住,但还可以再连续背诵三遍,这三遍就叫做过度复习。虽然花的时间多了一点,但对三年级小学生的学习很有帮助。
3、复习知识要不断加工,使其系统化、系统化。这就要求在复习中把新旧知识联系起来,以增强记忆力。这样,孩子的知识结构才会牢固。
二、三年级刚学英语应怎样入手
1首先熟练掌握二十六个字母的读音,能够正确背写、读出所有字母。
三年级学习英语的第一步便是认识二十六个字母,这也是学习英语的开端。二十六个字母虽然看起来十分简单,但对于初学者来说,需要深刻记忆,以便今后的熟练运用。
英语字母和汉语拼音有着异曲同工之妙,对于刚学习拼音没几年的三年级同学来说,需要注意将字母和拼音分辨清楚。在能够准确无误地读出字母之后,学习背写,可以让家长听写,家长随意说出一个字母,学生需要及时地写出听到的字母。
2跟随任课老师的教学步伐,在课堂上认真听讲,循序渐进地学习英语。
三年级学生刚刚接触英语这一门学科,会有诸多不适应。但是老师也会顾及学生的接受程度,都会从简单的教起,使学生能够接受。
对于课程而言,学生自身不可以掉以轻心,认为这门课程太过简单或者毫无意思就不听讲,后来想要再学习,就为时已晚了。所以跟紧老师的教学步伐,掌握每一节的课程内容。
三、三年级英语怎么教入门?
英语的学习,不仅在于小朋友的学习兴趣,还要注重学习方法的运用,良好的教学方法有利于英语学习能力大大提升。今天向大家介绍以下几种教学方法,供大家参考。
顾名思义,就是直接用英语教学,而不以本身的母语为媒介的一种方法。
那么既然有直接教授法,那肯定就有间接教授法,举一个最简单的例子,就可以看出他们直接的区别,给一个美国孩子和一个中国孩子看苹果的图片,美国孩子能脱口而出apple,而中国孩子呢?他脱口而出的是苹果,而不是apple,是因为他先要在脑子里把图片转化成语言,再把母语转换成英语,用时明显要长于美国孩子,这就是直接教授法或者成为母语教授法最直接的区别。
而美华...-英语所使用的母语教学法,就是让孩子在完全浸入式纯英语的环境中,使用全英语进行对话和交流,从而培养孩子听、说、读、写的能力,培养纯正的语感和发音,让学生象掌握母语一样掌握英语的综合能力,让孩子成为英语的主人。
三年级学生初学英语,需要有大量的阅读和听力做基础,在读和听的过程中,积累词汇,掌握句型,熟悉用英语表达思想的方式,最重要的能培养语感。
三年级儿童学阴雨缺乏的是系统的教学和专业指导,因此很多家长为子女选择专业的三年级英语辅导。该课程是一种更有效的辅导方法。
对于三年级的英语辅导课程,外国教师的一对一培训课程是一个不错的选择。父母不必担心孩子的基础差,外籍教师在培训方面效果都很好,因为专业的外籍教师可以让学生从零开始。
辅音
(注:多数辅音的读音与拼音差别不大,可以通过拼音来进行谐音;还有一部分辅音没有对应的拼音字体,这里我们主要是针对/θ ð ʃ ʒ/这四个辅音)其中,/θ/和/ð/这两个音标,它们并没有相近似的拼音来对应,主要是靠嘴形来记忆。
/θ/DD上下牙齿咬着舌头尖,发“斯的音;/ð/DD舌头顶上牙堂发拼音z一声;/ʃ/DD师;/ʒ/DD牙齿闭合,舌头虚碰牙齿发拼音r一声。
三年级的英语还是处于打基础的阶段,必须将音标学好,因为学好了音标,对记忆单词也有帮助,单词积累的越多,对文章的阅读和口语的表达都有好处。
以上是我的建议,希望采纳。
小学三年级学英语,有了量的积累才会有质的飞跃,从量变到质变需要一个积累的过程。因此培养给孩子营造一个良好的学习环境是非常重要的,不能一曝十寒,一蹴而就。
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