谢邀!用好真题,得阅读者得天下!而且我觉得整个过程中只要用真题就可以了!
如果你之前已经背过六级词汇,六级也过了,那么你要做的就是瞄准70分以上。我建议你没必要再花时间去背词汇书了。你应该直接去真题里面背自己不认识的生词。
如果你六级没过,甚至四级也没过,那么一定要把握住考研前的两次四六级考试的机会。你的目标是应该是保50分,争60,冲70。更应该直接去真题里面背自己不认识的生词!
为什么我首先强调单词的重要性,那句广告语怎么说来着?
学英语就像盖楼房,单词是基础,没有单词,楼房怎么盖得高……
但是,我在这儿说的不仅仅是记真题单词,而是做真题笔记。
我学了这么多年英语,再到如今跨专业来到英语专业读研,深有感触。
学英语就像是一个不断补渔网的过程,你要做的就是把一个个洞补上,这样才能装多一点水。
考研三四十多年了,无论材料怎么变,英语句型只有那些,该出现的单词也基本在真题里面出现了,除了一些不影响阅读理解的人名、地名、专有名词。对于基础好的同学,这个过程就会进展顺利些,基础不太好的话,让你单纯去拿本单词书从abandon开始也收效不大。(当然,如果有时间和决心的话,买本考研英语词汇书也是可以的。最好买乱序版的。)
如果你觉得自己可能背不下一整本单词书的话,不如看看知乎考研官方推出的小白训练营,里面有考研英语名师的规划课程,还有核心词汇pdf免费赠送,一步就可以领取。
真题的使用步骤
1:预留近3~5年的真题,等10月份后期才开始用。
2:前面十来年的真题不大需要做(后期想做也可以拿来做),用于给自己打基础。然后,从最早的一年开始,直接把完形填空的答案抄上去,阅读也可以先不做(不做题)。直接拿出一套真题,从头到尾一句句分析,一个字一个字地认识,包括完形填空、阅读理解、翻译、新题型……在内,有文字的部分都一个个词过了,准备一本空白笔记本,把不认识的单词、短语、词组、句子都查明白,再手写抄下来。
(有决心的同学还可以试着对照着解析,把自己觉得困难的句子抄写并结合真题解析翻译。)
一句句话分析时,基础不太好的同学不需要了解太多语法,只需要找得到“主语、谓语、宾语”这三个基本成分,其他的一概认为是修饰成分即可。不太理解的话,看黄皮书的分析。
举个例子吧:一位可爱的的小姑娘正在享受地吃着美国厨师精心制作的牛排。
主语:小姑娘
谓语动词:吃(原文有个正在表示时态,英语一般用ing表示)
宾语:牛排
其他的一律看成“修饰语”。
我再用真题给大家演示一遍:
Fluid intelligence is the type of intelligence that has to do with short-term memory and the ability to think quickly, logically, and abstractly in order to solve new problems. It peaks in young adulthood, levels out for a period of time, and then generally starts to slowly decline as we age.
我的翻译:流动智力与短期记忆有关,也与解决新问题所需的快速思考、逻辑化思考以及抽象思考能力有关。这种智力在青年时期达到顶峰,在随后一段时间内趋于稳定,然后随着年龄的增长开始缓慢下降。
这是2021年考研英语完形填空的真题。我以此为例,给大家讲讲我会怎么用好真题。直接把答案(也就是斜体划线的3处)抄上去(大家用早年的真题哈~我只是随手拿了一个举例,近年的真题可以留着后期做,详见后文。)
这是我的笔记(短短一段话值得笔记的地方太多了):
1. Fluid intelligence:科学界的一个新的名词,是不是单个词语认识,但连起来就不认识了?考试的时候见到了不认识也没关系,就给它取个名“流动智力/液态智力”吧,不影响后文理解。
2. “Fluid intelligence is the type of intelligence that……”,这是个定语从句,that 后面就是对这种intelligence 的限定修饰了。有没有注意到,我在翻译的时候并没有说“流动智力是一种……的智力。”这就好像说“XX人是一种富有力气的人。”英语里面适当重复,用覆盖范围更广的词进行限定还可以,但汉语里听起来就别扭了,不如直接说“XX人富有力气。”
3. “has to do with”,如果你的英语基础较好的话,你会想到三个词组:“has nothing to do with,与……无关”、“has something to do with,与……有关”、“has more to do with A than B,更多地与A有关,而非B”,英语敏感性高一点的同学会思考一下,原文是不是漏了“something”呢?
这时候,你可以在确保真题来源无误的情况下去搜索,打开网易词典,搜索“例句”:to do with
果然发现了,来源权威,有这种用法对不对?我们就可以把这个词组,以及上面举一反三的词组都记在小本子上。
这种词组积累不仅有助于你的完形填空,还有助于你的写作和阅读理解。
4. 句子分析:“Fluid intelligence is the type of intelligence that has to do with short-term memory and the ability to think quickly, logically, and abstractly in order to solve new problems.”这句话再来分析一下哈,主语“Fluid intelligence”、谓语be动词“is”、宾语“intelligence”,这就和说“男人是一种人”一样哈哈哈。因为英语强调语法的完整性,所以,这几个基本成分必不可缺,其他的信息就靠文中其他文字提供了。这里,that 引导了定语从句,前面的“intelligence”先行词作为定语从句中的主语,has to do with 接两个东西,一个是“short-term memory”,一个是“the ability”,后面的“to think quickly, logically, and abstractly in order to solve new problems”都是对“the ability”的修饰限定,(如果你不知道“the ability to do sth, 做…的能力”这个固定搭配,就本子记下来),“in order to solve new problems”作为目的状语修饰the ability, 这种“think quickly, logically, and abstractly”的“ability”目的是啥呢?原来是“in order to solve new problems”。
5. “peak” 在这里是不及物动词,表示“达到高峰”。
怎么区分及物动词和不及物动词?教大家简单的一招——从中文的理解去思考。很多动词既是及物动词又是不及物动词,我们靠语境就可以判断,不确定地可以去查词典,vt及物,vi不及物。
“我吃了两个苹果”,这里面的“吃”翻译成英语eat的话就是及物动词。
“我每天吃得可好呢” ,这里面的“吃”翻译成英语eat的话就是不及物动词了。
6. young adulthood 刚刚成年,青年时期。(是不是用到作文也很出彩?)
7. level out 趋向稳定(固定词组搭配,万一完形填空遇到也要会选)
8. for a period of time 表示一段时间(是不是用到作文也很出彩?)
9. as we age 随着我们年岁增长。这里的age又是个不及物动词哈!(用到作文也很出彩)
篇幅有限,我就先讲这么多。
尽管我让基础不太好的同学不用过多地学习语法,但是,除了基本的主谓宾,希望大家还能了解一点常见的三大结构(to do 不定式表示目的,现在分词表示正在进行和主动,过去分词表示被动和完成),因为这几个结构用到作文绝对是出彩项。
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3:每天朗读争取背诵前一天整理的笔记,养成语感,久而久之,作文水平也会提升。
这里并不一定要求你当天就能把前一天的背完,但是,起码要留个印象,千万不要前几天抄写了一个单词,过几天见面不认识,又把它抄进了笔记本。
我们可以规定自己一周完整一套真题的分析和笔记真题,那么,分析完十多套(12还是17看自己备考时间来定)上述过程大概用时3—4个月,加上其他的杂事的话,最多5个月。这就是考研英语阅读复习的第一轮。
如果你能做到上面这点,不仅是阅读,其他题型你也能拿下!
第二轮,便是专门攻克阅读理解和新题型的解题思路和翻译。同时,每天晨读要背诵真题笔记。
怎么说呢,因为,完形填空考的就是固定搭配,这在我们整理的阅读真题笔记里已经有了,会就是会,不会就是不会,关键看语感,所以,再次强调,早上一定要读英语、背笔记!!!考试的时候,完形填空可以利用好动笔前几分钟,争取5分钟内做完。
1. 翻译
前面也说了,做真题笔记时我们已经过了翻译的整段文字部分。这时候,我们就要动手练习了。作为一个翻译硕士研究生,我想说,翻译,英译汉其实比汉译英更难。因为理解英文原文要表达的意思才是关键。英译汉,大家一定要动笔练习!对照参考译文学习。
2. 阅读
做真题笔记时我们已经过了阅读的整段文字部分(注意,这时候,我们还没有看选项和题目)。这时候,我们就要动手练习了。一篇篇阅读题来过,限定时间,对照答案解析看看自己错在哪里,看看出题人的陷阱在哪里,并写明原因。因为我们已经对文章一句句分析过了,这时候相信看懂原文应该不成问题了。重在破解解题思路,
3. 新题型
新题型每年都会变,大家可以进行归纳,看看这几年主要考的是哪几类。在分类做题、对比答案,总结错题原因,探索快速找到答案的突破口。
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