迩来许多机械专业的学子都来征询关于机器专业APS的为甚么这么难，以及TU9终究是否是能够要求到，在这里赋能教育想给人人一些倡始。
德国大学间的程度差别很小，这一点不少人都知道。可是依旧有不少人出来读Master，问哪个学校好，失去的答复是：1传授，2科研气力，3科研经费。
第一，关于教授：
越好的大学，教授越忙。不可是Uebung是助教上，以致连Vorlesung教授也时常不来但凡由助教代班，传授水准再高，他不来上也没用。况且，越好的大学，教授和学生间的间隔越大，我在FH读本科的时分想见教授，发个邮件约个Termin就可以去了，论文也是传授亲身指导，但在柏林工大，这几近是不行能的，每一个传授手下有许多助教加一两个秘书，我见过有20几个助教的，都有单干，例如第一节课教授就会秘要你对于这门课的学习，有标题问题就去找某某，对付考试有标题问题去找某某。。。虽未明说但言下之意便是有题目不要来找我就对了。在德国，不预约就直接打门进传授的办公室是很不端正的，约了时间也很难见到。而且我同砚说写论文也但凡跟着助教，诚然该项目是挂传授名下，但向导你的是助教，这一点让本科论文是传授亲自带的我一初阶有点吃惊。以是越是名校，和传授间隔越远。由于他们太忙了，能来给你上课就很不错了，其它的底子没年华搭理你。
第二，关于科研气力：
我们读的是Master，根柢构兵不到科研，乃至连边都够不上。深造形式便是上课加磨练，咱们连言语与查验敷衍的很费力，还谈什么科研气力，那凡是虚的。想做科研学手艺就去读博士或进企业从事技艺工作，我时常举得例子即是：宝马与奔流间的技能还但凡贸易机密互不不疏通呢，怎么或者草草了事的教给你，连上课听懂都艰巨，测验都辛苦的我们，教给你你也不晓得那是啥。
第三，对于科研经费，
这不用说了，更与我们没一毛钱关系。有人说有，例如硬件设备，那末我可以讲演你，德国每一所大学的硬件装备都十足好，致使我畴昔读的FH，每年从州政府拿4500万欧元的经费，大一小块用于履行室。
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