成人高考是指年满18岁的成年人通过参加高等教育自学考试，获得与普通高中毕业生同等学历的一种途径。成人而创新驱动则是指以创新为核心推动经济和社会发展的引擎。这两者似乎没有直接的联系，但实际上却有着紧密的关系。
创新首先，成人高考为广大成年人提供了通过学习和知识更新实现个人发展的机会。在现代社会，科技日新月异，社会变革迅猛，要想跟上时代的步伐，不断学习和提升自我显得尤为重要。成人高考作为一种继续教育的形式，为那些没有机会接受正规高等教育的人提供了一个重返校园、进一步深造的机会。通过成人高考，人们可以获得更多的知识，提升自己的综合素质，更好地适应社会发展的需要。
社会其次，成人高考也为创新驱动的社会提供了更多的人才资源。高考创新驱动的时代需求创新型、拥有专业知识和技能的人才。而成人高考正是为了培养和选拔这样的人才而设立的。驱动通过成人高考，有能力、有潜力的成年人可以得到更好的教育和培训，提升自己的专业能力和创新意识。这些经过成人高考选拔出来的人才，将成为创新驱动的核心力量，推动社会的进步和发展。
此外，成人高考也倡导创新思维和学习方法。在成人高考的学习过程中，学生们需要不断思考和分析问题，运用知识解决实际问题，培养创新思维和实践能力。这种培养方式正好符合创新驱动的要求，能够让学生拥有更好的创新意识和创新能力，为社会的创新发展做出贡献。
总的来说，成人高考与创新驱动之间存在着紧密的关系。成人高考为成年人提供了学习的机会，为个体的发展提供了契机；同时，成人高考也为社会提供了更多的创新型人才资源，推动了创新驱动的发展。因此，我们应该积极支持和倡导成人高考制度，为更多的成年人提供实现自我发展、参与社会创新的机会。只有不断培养和选拔具备创新能力的人才，推动创新思维和创新方法的应用，才能更好地推动社会的创新驱动，实现经济和社会的可持续发展。
